고려대학교 교육대학원 국어교육전공 석사과정에 재학 중이며 문해력과 독서교육에 관심을 두고 공부하고 있다. 이에 본서에서 문해력의 중요성 및 필요 성 부분을 맡아 다루게 되었다. 저자 또한 예비교사로서 학생들의 더 나은 삶을 위해서는 어떤 수업과 교육이 필요한가에 대해 지속적으로 고민하고 있으며 이러 한 고민을 지니고 집필에 적극적으로 참여했다.
