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분류해외저자 > 교재

이름:앤드류 카니 (Andrew Carnie)

국적:아메리카 > 북아메리카 > 미국

최근작
2013년 12월 <통사론>

앤드류 카니(Andrew Carnie)

미국 University of Arizona 대학원장겸 언어학과 교수

[학력]
BA (hons), University of Toronto 1991
Ph.D., MIT 1995

[저서]
S yntax: A Generative Introduction 1st, 2nd ed.(2002, 2006)
The Syntax Workbook: A Companion to Carnie's Syntax (2013)
Formal Approaches to Celtic Linguistics (2011)
Modern Syntax (2011)
Constituent Structure 1st, 2nd ed.(2008, 2010)
Irish Nouns: A Reference Guide (2008)
Verb First (co-authored) (2005)
Formal Approaches to Function: Papers in Honor of Eloise Jelinek (co-authored) (2005)
The Syntax of Verb Initial Languages (co-authored) (2000)  

대표작
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저자의 말

<통사론> - 2013년 12월  더보기

시중에 나와 있는 모든 통사론 교재의 서문은 거의 모두가 그 책이 다른 통사론 교재와 얼마나 다른지를 독자에게 설명하면서 시작한다. 어떤 면에서는 그 말은 종종 사실이다. 저자마다 자기만의 독특한 기술법 또는 강조점을 보여준다. 그 말은 이 책에서 대해서도 적용된다. 예를 들면, 원리매개변인(Principles and Parameters: P&P) 통사론 교재로서 이 책만큼 아일랜드어 예문들을 많이 사용하는 책을 찾아보기 어려울 것이다. 또한 어휘기능문법(Lexical-Functional Grammar: LFG)이나 핵어기반구구조문법(Head-Driven Phrase Structure Grammar: HPSG)과 같은 대안 이론들을 보충적으로 논의한 다른 P&P 교재를 찾지 못할 것이다. 반면에, 사실을 직면해 보자. 입문 교재에서 다루어져야 할 기본적인 자료는 실제로 그렇게 다양하지 않다. 개별 학자들의 선호에 따라 결속이론에 약간 더 치중하고 통제에 대해서는 약간 등한시하는 등의 정도일 수 있다. 이 책에서 필자는 대부분의 주요 논점들을 비교적 균형 있게 제시하려고 노력하였으며, 또한 학생 친화적이 될 수 있도록 노력했다. 때로는 학자들 간의 극심한 논쟁점들에 대해서는 깊이 들어가지 않고 요약하는 정도로 그쳤는데 이는 그 논쟁점들이 기초를 이해하는 학생에게 그다지 중요하지 않다고 생각했기 때문이다. 이로 인해 전문적인 통사론자들에게는 필자가 안이한 방법으로 다루거나 지나치게 장밋빛 그림을 제시했다고 느끼게 했을지도 모르겠다. 그러나 필자는 학생들에게 논쟁점들에 도전하기에 앞서 기본적인 사항들을 흡수할 기회를 주기 위해 의도적으로 그렇게 하였다. 이 책은 학술서가 아니라 교재이며, 따라서 이 책의 목표는 가급적 많은 학생들에게 다가가는 것이다. 문체는 의도적으로 낮은 자세이면서 친근하도록 하였다. 이것은 학생들이 이 책에 제시한 과제에 도전하기를 바라지 않는다는 것을 의미하지 않는다. 이 책 전체를 통해 군데군데에 추가 논의를 위한 문제나 재미있는 이야기들이 들어있는 회색 글상자를 발견할 것이다. 각 장의 끝에 주어진 많은 연습문제들도 또한 교재의 본문에서 흑백이 분명하게 제시된 내용들에 도전토록 유도할 것이다. 연습문제는 이 책의 아주 중요한 부분이므로 이 교재를 사용하는 강사들은 연습문제들을 과제로 부과하고 학생들은 그 문제들을 풀도록 권장한다. 만약 선호하는 주제가 본문에서 다루어지지 않았더라도 연습문제에서 다루어질 수도 있음을 강사들은 유의하기 바란다. 이 책의 수준에 대해 간단하게 한마디 하고자 한다. 이 책은 통사이론에 관한 입문서이다. 이 책은 수형도 그리기에서부터 이동제약에 이르기까지 원리매개변인(Principles and Parameters) 이론의 주요 문제들을 대부분 다룬다. 이 책이 입문서로 쓰였지만 일부 학생들은 이 책이 어렵다고 보고하였다. 필자는 이 책을 학부 상급 학년의 통사론입문 과목에 성공적으로 사용하고 있는데 그러나 더 상위 단계의 강좌들에서도 사용되고 있음을 볼 수 있다. 필자는 강사가 이 책에 살을 더 붙여서 학생들을 더 어려운 문제들 속으로 이끌어 가기를 바란다. 이 책은 필자 자신의 강의노트에서 발전된 것이다. 말할 필요도 없이, 그 강의 노트의 형식과 모양은 자료 선정과 제시 방식과 관련하여 필자의 수강생들이 사용했던 교재들에서 많은 영향을 받았다. 이 책의 전적인 책임은 필자에게 있지만 이 책은 필자가 여러 차례 사용했던 아래의 세 교재에서 특히 큰 도움을 받았다. Cowper, Elizabeth(1992) A Concise Introduction to Syntactic Theory: The Government and Binding Approach. Chicago: Chicago Univesity Press. Haegeman, Liliane(1994) Introduction to Government and Binding Theory (2nd edition), Oxford: Blackwell. Radford, Andrew(1988) Transformational Grammar: A First Course. Cambridge: Cambridge University Press. 필자는 위 책의 저자들이 복잡하고 통합된 이론을 초보자에게 제시하는데 개척자적인 역할을 한데 대해 감사드리고 싶다. 이 책을 쓰면서 필자는 이 책무가 어렵다는 것을 새롭게 느끼게 되었으며, 위 저자들의 자료 제시방식이 필자에게 큰 영향을 주었음은 분명하다. 슬프게도 이 책 초판을 마무리하는 단계에서 필자의 지도교수이며 스승이요 학문적 영웅이신 Ken Hale 선생님께서 오랜 병고 끝에 세상을 떠나셨다. 선생님께서는 ‘이론 통사론은 범언어적 연구를 통해서 가장 많은 자료를 얻게 되며, 동시에 언어들의 정확한 기록은 문법이론의 정교한 이해를 요구한다’는 생각을 언제나 밀고 나가셨다. 이러한 것들은 필자가 선생님한테서 배운 중요한 교훈이며, 필자는 학생들이 이 책을 읽음으로써 이 두 가지의 중요성을 스스로 터득하길 바란다. 선생님께서는 필자가 이 책을 쓰는 동안 (그리고 많은 다른 일들을 하는 동안) 항상 충고와 지원을 아끼지 않으셨다. 선생님께서는 정말 위대한 분이셨으며 그 분을 항상 그리워할 것이다. 이 책은 제3판으로서 앞의 두 판과는 상당히 다르다. 바뀐 내용의 자세한 목록은 강사편람에서 찾아볼 수 있다. 이들 중에는 초판과 제2판을 사용한 강사들이 보고 싶어할 정의에 대한 중요한 수정들이 포함하고 있다. 이 책의 중요한 수정내용은 다음과 같다. -학생들이 과제물을 연습할 수 있도록 이 책의 동반 학습장 및 해답 -거의 모든 장에서 새로운 연습문제 -조동사, 생략 및 비형상적 언어들에 관한 새로운 장들 -LFG 및 HPSG에 관한 장들은 이 책의 동반 웹사이트에서 무료로 구할 수 있음 www.wiley.com/go/carnie 필자는 이러한 개정된 내용들이 가르치는 강사나 배우는 학생에게 모두 도움이 되길 바란다. 초판 및 제2판을 사용한 사람들로부터 받은 수많은 논평과 제안들을 가능하면 모두 고려하려고 노력하였다. 그러나 물론 일관성을 유지하기 위해서 모두를 반영할 수는 없었다.

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